Entrar al arenero

 

¿Qué es el “Arenero Filosófico”?  … ¿un lugar virtual? ¿un espacio relacional? ¿un suelo efímero? ¿un campo sensible? ¿una topografía vivencial? … tal vez sea algo de eso, todo o mucho más que eso.

🌼El Arenero Filosófico es en primer lugar “un arenero” y la imagen del arenero (cualquier imagen que se pueda crear sobre él) nos vincula con las infancias (todas las infancias). Las infancias siempre crean sus propios areneros como espacios necesarios para crecer, entender y transformar el mundo en el que viven, y no importa si el suelo del arenero esté constituido por arena, tierra, o piedras…tampoco importa si el arenero es tan chico como una maceta o tan grande como la playa. Es un arenero.  

🌼El Arenero Filosófico es siempre una invitación. Nadie está obligado a entrar y permanecer. No hay tiempo ni espacio en el arenero, el tiempo y el espacio lo crean quienes lo habitan. Entrar a un arenero implica tomar decisiones. A veces, al arenero se entra solo o sola, otras veces alguien nos da la mano para entrar y se queda a nuestro lado, otras veces, el otro se va y uno o una se queda solo o sola. El arenero es siempre una invitación a entrar y a volver, provoca movimiento.

🌼El Arenero Filosófico es siempre un espacio de encuentro. Unos entran, se quedan un rato, observan, exploran, y luego se van. Otros entran, permanecen, observan, exploran, crean, transforman… pero con otros, que también entran, permanecen, exploran, crean y transforman. A veces, el arenero está lleno, y otras veces está vacío.  El arenero es siempre un espacio para encontrarnos y hacer algo común, provoca nuevas acciones.

🌼El Arenero Filosófico es siempre un espacio abierto al pensamiento. En el arenero ocurren cosas impensadas, extrañas, sorprendentes. Alguien entra y deja su huella, abre a la conversación y luego se va… no viene a buscar respuestas, sino a generar preguntas. Otros entran, permanecen, y se entregan a la conversación ofreciendo nuevas ideas y nuevas preguntas. El arenero es siempre un espacio creador de mejores pensamientos, cuando el pensar con otros hace que salgamos transformados y tengamos ganas de volver.

Cuando las y los educadores del nivel inicial nos encontramos siempre hacemos “areneros”, una especie de territorios donde se generan impensadas conversaciones sobre las cosas que nos interesan, preocupan, inquietan, asombran… cosas que tienen que ver con las infancias, porque son ellas el motivo de nuestros encuentros. 

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Marga Penadés